Способность к математике – врожденное качество

9.08.2011 Американские психологи из Университета Джона Хопкинса (Johns Hopkins University) установили, что способность детей к математике четко коррелирует с их врожденной способностью к примерной оценке количества предметов, с «количественным чутьем».

«Количественное чутье» есть не только у человека, но и у животных. Хищники знают, где больше дичи, белки, например,- где больше орехов. Взрослые используют это чутье, оценивая, скажем, число мест в кинотеатре. Это «чутье» обнаружено даже у новорожденных.
 

В исследовании, проведенном Мелиссой Либертус (Melissa Libertus) , психологом из Университета Джона Хопкинса, впервые была показана связь между наличием этого чутья у маленьких детей и их успехами в арифметике.

Источник INFOX.ru